关注:68 发布时间:2022-05-01 13:56:07
1.激发阅读兴趣:孔子说“知者不如善者,乐者不如乐者”。兴趣是学习中比较好的老师,阅读的关键是激发兴趣,帮助建立阅读知识体系。要通过发现所学文章中的突破点和爆发点,点燃导火线来引导学生,从而在学生心中激起波澜,深深吸引他们。
2.培养阅读习惯:对阅读感兴趣,就会产生动力,把“想让我读”转化为“我想读”。如果你对课外阅读有兴趣,你会努力寻找阅读机会,获得阅读满足感,有愉快的情感体验。
3.注重思维能力的培养:阅读能力的核心是思维能力,语言是思维的物质外壳,作品中语言信息的传递本质上是思维活动。阅读演讲作品是理解作者语言所表达的思想,阅读是语言,接受思想感情;同样,读者也要借助语言来感知、辨别、评价、创造、思考。
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