强化注意力训练（孩子智力低下怎样办）

1.语言能力

2.推理和判断能力

3.运动能力

4.内存和数字计算能力

5.感知和认知能力

分步阅读

方法/步骤

一

语言能力：孩子不会说话的时候，要和孩子说话，和孩子进行情感交流。让孩子听音乐、对话、儿歌、故事等。增强他们的语言感知和理解能力，在娱乐中教会孩子发单音，直到教会孩子简单的单词和句子。语言能力的培养是一个循序渐进的过程，不能操之过急。

二

推理判断能力：这部分在智力上极其重要。常见的变态理解能力如下：我不会用人称代词“你、我、他(她)”；词语颠倒，混淆使用；不会使用情景语言；奇怪的声音，在音量、速度、节奏、音调上明显不同于常人；形式简单刻板。

三

运动能力：训练孩子爬行、翻身、坐、站、走、跑、跳等的熟练程度。也训练孩子四肢的灵活性和准确性，从训练孩子抓住大而近的物体，到摆弄物体，再到解开钮扣、穿线针等精细动作，比较后到拆装物体等复杂动作。

四

记忆、数字计算能力：包括儿童注意力训练、注意力、记忆协调训练、记忆增强训练、记忆增强训练、多种能力协调训练。

五

在感知和认知能力方面：新生儿有视觉、听觉和触觉反应，父母可以通过让孩子看到、观看和跟踪有颜色的移动物体来训练孩子的视觉；训练孩子的听力，要求他们找能发声的玩具，听音乐，给孩子读故事；通过拥抱或触摸培养孩子的触觉。父母应该拥抱、抚摸、逗逗孩子，培养孩子的交际能力。随着儿童年龄的增长，应进一步加强感知综合能力的训练。