邹忌讽齐王纳谏教案

1.知识目标：1。掌握课文中关键文言词语的含义和用法，了解介词宾语的句式特点。

2.理解战国策。

2.能力目标：1。朗读课文，理清句子，借助语境提高对文言文词义的推断能力。

2.欣赏邹骥的寓言艺术，理解寓言和推理的特点。

3.道德教育的目标：认识当时的可教练的积极作用和的借鉴意义。

4.教学重点：理性阅读课文，总结一词多义，古今异义，灵活运用词类。

5.教学难点：反复朗读，体会邹骥的建议技巧。

6.教学方法：1。朗读是一种阅读和说话的方式，它使学生能够以各种形式的朗读来感知和理解文本，如自读、自读和默读。2.在讨论点拨法的教学过程中，从不同的角度设置更多的问题，启发学生思考，鼓励学表意见。