幼儿园父亲节活动教案（幼儿园教案父亲节）

1.活动主题

(1)激发孩子增加关爱父亲的意识

(2)尽可能让孩子体验父爱的情怀，让孩子知道父亲的辛苦，让孩子更加关注父亲，用相应的语言表达爱意。

(3)简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和含义。

(4)激发孩子的学习兴趣。

2.活动准备

(1)父亲节的由来：1910年，美国提出庆祝父亲节，从1934年开始，6月的第三个星期日被指定为父亲节。大约从1950年开始，日本正式将父亲节定为全国性节日。

父亲在外打工，母亲在家做家务教育孩子，这是日本由来已久的做法。经常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子还醒着；当他晚上回到家时，孩子已经睡着了。星期天，父亲睡着了，陪孩子的时间很有限。所以父亲在孩子眼里的分量相对较轻，父亲对孩子的感情相对较弱。针对这种情况，日本幼儿园会重点引导孩子在父亲节到来之前，通过各种形式了解父亲的责任和工作；给爸爸做个小礼物；父亲节，选择一个和父亲一起玩的游戏；学会唱“父亲节”的歌。

(2)父亲节上午，幼儿园邀请父亲参加半天活动。

3.活动过程

活动目标：

(1)父亲看着孩子进入公园；

(2)孩子和爸爸在整个公园一起玩(以小组游戏为主)；

(3)所有员工都玩游戏，如爸爸和老师拔河、爸爸和孩子、猜拳、小制作等。

(4)父亲代表一两个人介绍自己；

(5)孩子唱父亲节的歌；

(6)孩子给父亲送小礼物。孩子下午离开幼儿园后，父亲参加幼儿园组织的讲座或座谈会。

4.活动的扩展

把活动拍下来，然后把相关的摄影资料发给家长，让家长珍惜和孩子一起玩耍的回忆。