关注:70 发布时间:2022-05-05 14:04:01
1.在教育心理学中,正例、反例、变式的区别是教育学中科学教育理论的答案。准确的说,这个答案应该是一种“变体”。“变式”的概念更科学,涵盖面更广。
2.在心理学中,正面例子、负面例子和变体,以及它们之间的关系,“正面例子和负面例子之间的合作”相当重。变式是用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性,即把相似事物的非本质特征进行转化,以突出本质特征。简而言之,变体是指概念或规则的正面例子的不相关特征的变化。
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