关注:49 发布时间:2022-05-05 13:30:06
1、要尊重父母的意识。
尊重学生家长是处理班主任与学生家长关系的首要条件。我们应该尊重学生家长的人格,不应该说侮辱学生家长人格的话。现在,我想就“请家长来学校交流学生的学校问题”这个问题谈谈自己的看法。每当邀请家长来学校,都要主动让座倒水,尤其是学生犯错,要求家长来学校的时候。
2.用理性的意识和父母沟通。
与学生家长沟通时,避免武断和情绪化。在与家长交谈之前,要仔细思考与家长见面的主题和目的,注意从各方面收集学生的信息,设计如何切入主题结束与家长的谈话,如何谈论学生的优势和问题。
总结你的谈话是否恰当,考虑如何给学生和其他老师关于见家长的反馈。比较后,想一想以后和父母谈话需要改进和注意的方面。
和家长谈话时,无论学生表现如何,首先要讲学生的三个优点。一个学生的家长都会喜欢别人说自己的孩子好,几句赞美的话就拉近了他们之间的距离。
和父母说话的时候,也要注意倾听。如果父母不说自己的想法,那根本就不是沟通。有时候说得多总比说得少好,这样可以营造平等的谈话氛围,让我们对学生有一个有价值的了解。
3.对待学生,要考虑家长的困难,多给孩子管理的建议。
目前小学生家长多为三十多岁,有老有少。有时候家里的老人身体不好,需要照顾。如果孩子成绩不好,不听话,学生家长会很郁闷。
作为班主任,我们从一个成年人的角度与家长沟通,为他们分担一些心理负担,有利于促进与家长的沟通。
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